هل الصراخ من علامات التوحد عند الأطفال؟

يعد التوحد أحد الاضطرابات النمائية والنفسية الأكثر انتشارًا عند الأطفال. اذ تبدأ أعراضه في مرحلة الطفولة المبكرة ، ووسط مجموعة واسعة من أعراض التوحد نتحدث في مقالنا هذا عن الصراخ. فهل الصراخ من علامات التوحد عند الأطفال وماهي طرق التعامل مع هذه الحالة؟

هل الصراخ من علامات التوحد؟

  • هناك افتراض أن جميع الأطفال المصابين بالتوحد يصرخون. ولكن هذا الافتراض ليس دقيقاً  ، نلاحظ أن أطفال التوحد ذوو الأداء المنخفض يصرخون. لأنهم يحبون الاستماع إلى أصواتهم التي لا يستخدمونها للتحدث ، وفي بعض الأحيان تكون لديهم مشكلة صحية لا يمكنهم إخبار أحد الوالدين أو الطبيب عنها بسبب ضعف قدرتهم على التواصل اللفظي. سيجعلهم الألم يصرخون أيضًا ، وبما أن عتبات الألم لديهم منخفضة ، فإنهم يصرخون عندما يشعرون حتى لوبوخزة ابرة.
  • يجب على الآباء التعرف على دلالات صرخات أطفالهم المختلفة ، فهناك فرق بين صرخة الرعب التي يطلقونها عند مشاهدة فيلماًمخيفاً.والصراخ الناتج عن الشعور بالدهشة،.تساعد مراقبة إشارات الجسم غير اللفظية الأخرى الآباء على معرفة سبب الصراخ.
  • هناك نوع من اضطراب طيف التوحد الذي يصيب الفتيات فقط يسمى Cri Du Chat ، وهي كلمة فرنسية تعني “صرخة القطة”. إنه اضطراب نادر للغاية ولكنه أصبح جزءًا من طيف التوحد لأنه يهاجم الفتيات الصغيرات في سن أربعة وعشرين شهرًا ، وهو نفس الوقت الذي تبدأ فيه اعراض التوحد بالظهور عندالأطفال. صراخهم يشبه إلى حد كبير صرخة قطة تتعرض للتعذيب ،و تستمر هذه النوبة لساعات. من المفترض أن تتناقص وتيرة تلك النوبات مع مرور الوقت.

إقرأ أيضاً: معلومات عن مرض التوحد عند البنات

  • أما بالنسبة لصراخ أطفال التوحد ذوي الأداء العالي، فهم يفعلون ذلك لأنهم يريدون لفت انتباهك .ويعتقدون أنك إذا لم تنظر إليهم بشكل صحيح وتسمعهم عندما يتحدثون ، فأنت تتجاهلهم. هم لا يحبون أن يتم تجاهلهم إلا إذا أرادوا ذلك. يمكن تصحيح هذا السلوك بسهولة ، حيث يمكن للأطفال المصابين بالتوحد عالي الأداء الاستجابة والتعلم و الانضباط تمامًا مثل الاطفال الاخرين. يحتاجون فقط إلى تذكيرهم أنهم يستطيعون التعبير عن طريق التكلم ،وان لديهم مخزون من الكلمات يمكنهم استخدامها.

كيفية التعامل مع نوبات الصراخ عند الأطفال المصابين بالتوحد

كيف يمكن لأفراد الأسرة والمعلمين أن يثنوا الأطفال والبالغين الذين في رعايتهم عن الصراخ ، أو الانخراط في أي شكل من أشكال السلوك التخريبي؟

1. تعزيز السلوكيات البديلة

يعرف محللو السلوك أن أفضل طريقة لتقليل السلوك المشكل للفرد هي معرفة ما يريده . بعد ذلك ، يتمثل التحدي في تعليمه كيفية الحصول على ما يريد من خلال أداء سلوك أكثر ملاءمة.

إذا كان الهدف (أو الوظيفة) من الصراخ هو جذب الانتباه ، فيمكن عندئذٍ تعليم الفرد (دعنا نسميه جون) أن رفع يده أو النقر برفق على كتف شخص ما يؤدي إلى مزيد من الانتباه أكثر من السلوك التخريبي. ولكي يحدث هذا ، يجب أن تتجاهل الصراخ وتعزز السلوك البديل . هذا يعني صرف الانتباه عن جون كلما صرخ ، ودفعه إلى النقر على كتفك ، واذا فعل هذا عليك الرجوع سريعا اليه ، وتعزيز نقر الكتف بشكل إيجابي مع الكثير من الاهتمام والثناء عليه. إذا كان التعزيز فعالًا ، فيجب أن يزداد تواتر النقر على الكتف أو رفع اليد ، ومن المرجح أن يستخدمه جون لجذب الانتباه في المستقبل. وكذلك ، إذا تجاهلت الصراخ ، فسوف يتعلم جون أن الصراخ طريقة غير فعالة لجذب الانتباه.

اقرأ أيضاً : أسباب الصراخ عند الأطفال

2. ابحث عن طرق غير لفظية للتواصل

قد يكون التواصل مع طفل مصاب باضطراب طيف التوحد أمرًا صعبًا ، لكنك لست بحاجة إلى التحدث – أو حتى اللمس – من أجل التواصل والترابط. أنت تتواصل من خلال الطريقة التي تنظر بها إلى طفلك ونبرة صوتك ولغة جسدك – وربما الطريقة التي تلمسه بها.

3. قم بإنشاء منطقة أمان منزلية

 اقتطع مساحة خاصة في منزلك حيث يمكن لطفلك الاسترخاء والشعور بالأمان . سيشمل ذلك تنظيم ووضع الحدود بطرق يمكن لطفلك فهمها. يمكن أن تكون الإشارات المرئية مفيدة (شريط ملون لتمييز المناطق المحظورة ، ووضع صور على الاشياء في المنزل.

4. إلغاء العقوبات

يمكن للعقوبات أن تجعل الأطفال يشعرون بالخجل والقلق والخوف والاستياء.لا يستطيع الطفل المصاب بالتوحد التحكم في الانهيارات التي يعاني منها ، لذا لا ينبغي معاقبتهم على ذلك.بدلاً عن العقاب يجب أن يعطوا مساحة من الحرية للتعبير عما يشعرون به.

5. التعزيز

يمكن أن توفر طريقة التعزيز دافعًا إيجابيًا للطفل لمنع السلوكيات المشكلة. الغرض الرئيسي من التعزيز هو تقليل السلوكيات غير اللائقة والتأكد من أن الطفل يكتسب سلوكيات إيجابية ومناسبة بدلاً من ذلك. هناك عملية معينة لمنع وتقليل السلوكيات باستخدام التعزيز. في المراحل المتقدمة ، يمكن أن تختفي السلوكيات السلبية للأطفال وبدلاً عنها يجب تزويدهم بسلوكيات إيجابية. من المهم أيضًا أن تتم بعناية فائقة.

من الممكن القول أن عملية التعزيز تسير بمنطق المكافأة والعقاب.لكن يجب ألا يكون العقاب شيئًا سيؤثر على الطفل. على سبيل المثال ، إذا تم إعطاء حافز لطيف كمكافأة ، فإن حرمان الطفل من هذا الحافز عندما لا يتصرف بشكل إيجابي يمكن تطبيقه كعقوبة. 

مساعدة الفردعلى استبدال السلوك المشكل بسلوك مقبول يضمن أنه سيكون قادرًا على الحصول على ما يريد أو يحتاج بطريقة مناسبة. والنتيجة ستكون أكثر سعادة للطفل ولأفراد الأسرة ولمقدمي الرعاية، ومحيط أكثر هدوءًا وسلامًا.

6. تخفيف المثيرات الحسية الشديدة

يعاني العديد من الأطفال المصابين بالتوحد من حساسية شديدة للضوء والصوت وبعضهم الاخر من ضعف الحساسية. اكتشف ما هي المثيرات التي تسبب الصراخ والسلوكيات”السيئة”وما هي التي تثير استجابة إيجابية. ما الذي يجده طفلك مجهداً؟ غير مريح؟ ممتع؟ إذا فهمت ما الذي يؤثر على طفلك ، فستكون أفضل في استكشاف المشكلات وإصلاحها ، ومنع المواقف التي تسبب صعوبات.

إقرأ أيضاً: أعراض اضطراب التوحد في عمر 5 سنوات

المصادر

قد يعجبك ايضًا

التعليقات مغلقة.